本系列是由醫界的高額贊助者所支持，其催生本系列的原因之一是學院裡頭的醫療倫理教育似嫌不足。
雖然多數人並不清楚，但台灣已有一批專業的醫療倫理學研究者，他們受過哲學（倫理學）訓練，其研究成果也有相當的水準，由這些學界先進在大學中講授相關課程，或針對醫療從業人員來進行在職訓練，我認為是沒啥問題的。
不過在某些醫學院或醫療院所中，相關課程或訓練是「聊備一格」。課程表上是有這個課，但只是為了「滿足上級要求」而存在，實際授課內容明顯未達倫理學界的「期許」。
這段描述可能會讓你想起中華民國國軍。國軍的課程名稱和實際內容常有出入，像課表上是「軍事倫理」，結果都是在看《搶救雷恩大兵》。兩者不能說是完全沒關係，但大家都知道之所以會這樣上課，只是因為教官想混。
但我要強調，這些未達「期許」的醫學院或醫療院所也不是教完全無關的東西，只是教學內容有點過時或太偏頗。理論上，這些課程都會經過學院的審查機制，但顯然這些機制失靈了，把課程交給不是倫理專長的人來審，所以當這個課程「走鐘」時，學院中人也不會意識到這出了問題，直到有「國王新衣的小孩」那樣的學生出面指責這課程生了病。
本篇就要來談輔大最近發生的一個例子，醫學系的生命倫理課程是否教到走鐘的爭議。
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